模块化教学方案在急诊新入职护士岗前培训中的应用

中华急危重症护理杂志 ›› 2021, Vol. 2 ›› Issue (3): 251-256.

模块化教学方案在急诊新入职护士岗前培训中的应用

徐婷婷王维维张元红

收稿日期:2021-01-28 出版日期:2021-05-10 发布日期:2021-05-20

Application of modular teaching program in orientation training for new nurses in emergency department

XU Tingting, WANG Weiwei, ZHANG Yuanhong

Received:2021-01-28 Online:2021-05-10 Published:2021-05-20

摘要/Abstract

摘要：

目的探讨模块化教学方案在急诊新入职护士岗前培训中的可行性。方法将新入职护士岗前培训内容梳理为公共模块、信息系统使用与护理文件书写、急诊药品管理、气道管理、急救技能与专科仪器使用、护理安全与应急处理、危重患者转运交接及团队式抢救流程实施8个模块，对2020年8月转入急诊的12名新入职护士实施为期6周的全脱产式临床实景培训。结果12名急诊新入职护士理论考核成绩为( 88.20±2.62)分,技能考核成绩为(94.24±1.34)分, 临床综合能力考核成绩为(7.80±1.25)分,合格率均为100%。培训结束后, 临床导师对新入职护士综合评价问卷得分为(4.19±0.36)分。结论应用模块化教学方案对急诊新入职护士进行岗前培训,可提高其专科理论技能及临床实践能力,同时也可提升新入职护士理论联系实际、评判性思维,沟通协调、团队协作、急救意识及应急处理等综合能力。

关键词:

模块化教学, 急诊室,医院, 新入职护士, 岗前培训, 专业能力

徐婷婷王维维张元红.

模块化教学方案在急诊新入职护士岗前培训中的应用 [J]. 中华急危重症护理杂志, 2021, 2(3): 251-256.

XU Tingting, WANG Weiwei, ZHANG Yuanhong.

Application of modular teaching program in orientation training for new nurses in emergency department [J]. Chinese Journal of Emergency and Critical Care Nursing, 2021, 2(3): 251-256.